Диагностика речевого развития детей
В дошкольном возрасте наряду с определенными достижениями
очевидными становятся упущения и недостатки в речевом развитии ребенка.
Всякая задержка, любое нарушение в ходе развития речи ребенка
отрицательно отражается на его деятельности и поведении, на формировании
личности целом. Учитель-логопед начала диагностику речевого развития детей к новому учебному году.
Цель диагностики – определить исходный уровень речевого развития
каждого ребенка и группы в целом на начало учебного года и составить план результативной работы.
