Дошкольный возраст охватывает всего первые семь лет жизни ребенка. Годы дошкольного детства - это годы интенсивного психического развития. Именно через игру, как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте, развивается базовый познавательный психический процесс - восприятие, на основе которого формируются все остальные психические процессы (внимание, мышление, речь, память и воображение). В индивидуальной работе с детьми педагогом-психологом Архиповой Т.Ю. широко применяются игры и упражнения на преодоление нарушений познавательной сферы при помощи различных органов чувств. Например, в играх "Парные картинки", "Узнай форму предмета" ребенок путем практических действий и на основе зрительного соотнесения научится классифицировать предметы; через игру "Чудесный мешочек" разовьется тактильное восприятие. Восприятие - это сложный процесс, который тем богаче, чем больше анализаторов задействовано при манипулировании с данным предметом (зрительный образ, тактильные ощущения, слуховой образ, обоняние, вкус). Каждый малыш, начиная от собственных ощущений и опыта, сможет научиться к концу дошкольного возраста целенаправленно изучать объекты или явления, выделяя их свойства, тем самым стимулируя развитие всех познавательных процессов в целом, что положительно скажется на  подготовке ребенка к школьному обучению в будущем.